Il DEIM dell’Università degli Studi della Tuscia: formazione, ricerca e impatto nel territorio

Il DEIM (Dipartimento di Economia, Ingegneria, Società e Impresa) dell’Università degli Studi della Tuscia nasce nel 2011. La sua fondazione segna l’unione delle funzioni di ricerca del Dipartimento di Studi Aziendali e Qualitativi con quelle didattiche della ex Facoltà di Economia. Oggi rappresenta il riferimento principale dell’ateneo per tre aree disciplinari strategiche: Economia, Ingegneria e Scienze Politiche.

Un ponte tra formazione accademica e mondo del lavoro

Fin dalla sua nascita, il DEIM ha investito nel dialogo con le imprese. In particolare, ha costruito una rete solida di collaborazioni che ha portato risultati tangibili. Infatti, gran parte dei laureati dell’Università degli Studi della Tuscia trova lavoro in tempi brevi. Ciò è possibile anche grazie alla forte connessione tra teoria e pratica presente nei corsi.

Inoltre, il Dipartimento aggiorna costantemente i suoi programmi. Coordina le competenze tra i diversi insegnamenti. Integra metodologie didattiche innovative. Propone simulazioni, case study, lavori di gruppo. A ciò si aggiungono testimonianze aziendali che arricchiscono ulteriormente il percorso formativo.

Un’offerta formativa concreta e multidisciplinare

Tra l’anno accademico 2016-2017 e il 2020-2021, il Dipartimento ha attivato corsi che coniugano contenuti aggiornati e approccio applicativo. In particolare, quattro insegnamenti si distinguono per efficacia e impatto.

Marketing e Big Data Analytics

Questo corso da 48 ore introduce gli studenti al mondo dei Big Data. Spiega cosa sono, come si analizzano e come si usano nel marketing. Inoltre, insegna a sviluppare strategie di business partendo dai dati. L’obiettivo è chiaro: analizzare i comportamenti dei consumatori e ottimizzare le performance aziendali.

Laboratorio di Web Marketing

Il laboratorio, articolato in 24 ore, trasmette le tecniche per sfruttare il web e i social network in ottica business. Gli studenti imparano a comunicare efficacemente online. Inoltre, sviluppano progetti reali: dalla stesura di un piano di web marketing fino alla creazione e gestione di un sito WordPress e dei canali social aziendali.

Comportamento del consumatore nell’economia circolare

Questo corso da 48 ore approfondisce i fattori che influenzano le scelte d’acquisto. Analizza motivazioni culturali, personali, sociali e psicologiche. Mostra come il marketing possa influenzare i consumi attraverso la comunicazione, il content marketing e la customer experience. L’attenzione si concentra sul contesto dell’economia circolare, oggi sempre più rilevante.

Marketing del mare

Il corso, anch’esso da 48 ore, propone una visione innovativa della promozione turistica. Va oltre il classico binomio camera e sdraio. Promuove esperienze immersive legate al mare. Include sport acquatici, eventi culturali, pescaturismo, artigianato locale, crociere e ricettività costiera. Inoltre, valorizza le sinergie tra le zone costiere e i parchi dell’entroterra.

Università degli Studi della Tuscia: una visione orientata al futuro

Tutti gli insegnamenti descritti rientrano nel corso di laurea magistrale in Marketing e Qualità ed Economia Circolare dell’Università degli Studi della Tuscia. Questo percorso non si limita alla teoria. Al contrario, punta alla costruzione di figure professionali pronte a entrare nel mondo del lavoro.

Infatti, la combinazione tra discipline economiche, ingegneristiche e sociali prepara gli studenti a rispondere a sfide reali. Inoltre, l’approccio trasversale del Dipartimento consente di affrontare temi attuali come la sostenibilità, la digitalizzazione e l’innovazione.

Conclusione: un modello di eccellenza nel panorama universitario

Il lavoro svolto dal DEIM conferma la vocazione dell’Università degli Studi della Tuscia a formare professionisti consapevoli, versatili e preparati. Grazie a programmi aggiornati, didattica applicata e una forte connessione con il mondo produttivo, il Dipartimento rappresenta oggi un modello da seguire.

Non a caso, la maggior parte dei laureati trova impiego rapidamente. Questo risultato premia l’impegno dell’Università, dei docenti e degli studenti. E conferma il valore strategico dell’investimento in formazione di qualità.

 

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